校園氣象站，顧名思義，就是在校園中使用的氣象站，那么校園中安裝氣象站的作用和意義在哪里呢。現在學校越來越重視素質教育，課外知識的涉獵和普及越來越重要，因為素質教育的重點是讓知識活起來，不再是死讀書，讀死書。讓學生們能夠把書本知識和思維聯系活躍起來，實際的動手能力和實踐能力結合起來。最終提升學生的綜合素質。氣象因素的觀測是對大自然的研究和探索，校園中設立氣象站，通過氣象站對氣象數據的監測，能夠更加直觀的了解自然環境中氣象要素的表現形式以及氣象要素有什么能力，會形成什么樣的影響，能夠引起學生們對自然環境和自然科學的研究精神，對自然環境中氣象因素有更多的了解，普及科學知識，同時能夠根據一些氣象因素引起的自然災害學習相關知識，增加抗災救災的自我保護能力，真正的提高學生們的實際生活生存能力和理論以及實踐知識。

　　校園氣象站能夠監測空氣溫度，空氣濕度，風速，風向，pm2.5，pm10等自然環境要素。校園氣象站科普數據應用平臺包括：戶外LED顯示屏和室內廣告機發布終端、手機APP和服務器數據分析終端。 廣泛應用于：科研院所、科技展覽館、中小學科普、大學教學實踐。傳感器：環境溫度、濕度、風速、風向、氣壓、雨量傳感器、蒸發量傳感器、總輻射傳感器、露點溫度傳感器、光照度傳感器、二氧化碳傳感器、紫外線輻射傳感器、光合有效輻射傳感器等各種氣象要素傳感器（可根據需求選配）。

　　校園氣象站的氣象觀測要素的配置方式可以根據項目的實際情況進行靈和配置，同時為了滿足學生的動手實踐需要，還為學生配備有干濕球溫度計、高低溫度計、玻璃鋼百葉箱、電接風向風速儀、日照計等人工氣象觀測儀器。采用不銹鋼輕金屬支架和野外防護箱，外形美觀、耐腐蝕、抗干擾，可長期運行于各種惡劣的室外環境，安裝支架高度包括2.5m能夠根據規范要求安裝氣象傳感器。