全球范圍內，學校氣象站的建設正在逐步普及，尤其是在氣象科普教育方面發揮了重要作用。根據統計，目前全球已有多個國家和地區建立了校園氣象站，旨在提升學生的科學素養和氣象知識。

在中國，截至2018年，全國就已建立超過1000個校園氣象站，80%以上的學校堅持開展氣象科普活動。這些氣象站不僅用于監測氣象數據，還為學生提供了實踐學習的平臺，增強了他們的氣象防災減災意識

中國氣象局推出了《校園氣象科普教育整體解決方案》，鼓勵學校建設氣象站，并結合氣象科學課程開展各種科普活動。這一方案旨在提升氣象科學知識的普及率，并為學生提供更好的學習資源和實踐機會。

位于印度南部科塔帕利的一所公立學校設有氣象站，這所學校坐落在農場之間，是印度南部特蘭加納州（可能也是全國）唯一一所在校內設有氣象站的學校。學生們在這里記錄降雨量、濕度、風速和空氣溫度等氣象數據，這是一個由國際農作物研究所牽頭的項目的一部分，旨在根據可用水量定制該村的農業。該氣象站最初由科學家每月訪問獲取數據，后來讓學校的學生參與到數據監測中。

氣象站廠家風途推出了眾多校園氣象站商品，比如FT-XQ4 高度集成，低功耗。市電供電，通過 GPRS 或有線傳輸數據，有 2 米 * 1 米 LED 屏。可測環境溫度（-40～60℃）、濕度、大氣壓力、光照等多種氣象要素，數據存儲量大。云平臺功能強，支持多賬號登錄、數據展示、短信報警等。

FT-XQ1 可連監控平臺。市電供能，以 GPRS 或有線傳輸，配 1 米 * 0.5 米 LED 屏。能監測溫度（-40～+80℃）、濕度、風速、雨量等，精度較高。

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