學校戶外氣象站的初心在于提高學生的氣象科學素養，培養學生的實踐能力和科學探究精神。通過建立戶外氣象站，學校可以為學生提供更加直觀、生動的氣象觀測實踐機會，讓學生親身參與氣象觀測、數據采集、數據分析等環節，加深對氣象知識的理解和掌握。同時，戶外氣象站還可以作為學校科學教育的補充和拓展，為學生提供更加豐富、多樣化的學習資源，激發學生的科學興趣和探究欲望，培養學生的創新思維和實踐能力。此外，戶外氣象站還可以為學校的教育教學和科研提供有力的支持和輔助，促進學校教育教學水平的提高和科研工作的開展。

校園氣象站的氣象傳感器有多種類型，用于監測不同的氣象參數。常見的傳感器包括：

溫度傳感器：用于測量氣溫的變化。

濕度傳感器：用于測量空氣中的濕度。

風速風向傳感器：用于測量風的運動速度和方向。

降水量傳感器：用于測量降水量，常見的有雷達、紅外降水量傳感器。

一些高配的校園氣象站還可能配備太陽輻射傳感器、能見度傳感器等其他類型的傳感器，以提供更全面的氣象監測數據。這些傳感器可以幫助學校師生更好地了解當地的氣候狀況，預防氣象災害，同時也可以為教學和科研提供數據支持。

校園氣象站廠家推薦山東風途物聯網科技有限公司。這是一家致力于校園氣象站、超聲波氣象站、雨量監測站、農業氣象站、激光測風雷達、白蟻監測設備、鼠害監測設備、性誘測報燈、植物病害監測等氣象水文農業應用儀器的研發、生產、銷售、服務于一體的高科技企業，公司總部位于山東省濰坊市。

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