為了加強(qiáng)氣象科普的宣傳，普及防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，讓氣象科普走進(jìn)校園，并通過校園普及到鄉(xiāng)村、普及到社會(huì)，校園氣象站的貢獻(xiàn)不能少。借助校園內(nèi)氣象監(jiān)測(cè)站設(shè)施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行氣象知識(shí)宣傳。讓學(xué)生人人成為宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的科普員。

該校根據(jù)科普教育計(jì)劃，全面發(fā)動(dòng)師生利用班會(huì)課、實(shí)踐課、地理課、板報(bào)、文化墻進(jìn)行氣象科普知識(shí)宣傳。并以視頻和圖畫的形式通過各種媒介向?qū)W生和家長介紹各種天氣現(xiàn)象、如何防范氣象災(zāi)害和開展自救。形成科普校、家、社相統(tǒng)一的濃厚氛圍，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)氣象科學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)。

校園氣象站屬于野外自動(dòng)氣象站，它是氣象監(jiān)測(cè)集成設(shè)備集合的總稱，而非通過傳感器，采集器和通訊接口等設(shè)備組成的獨(dú)立儀器、系統(tǒng)電源等部件構(gòu)成，自動(dòng)監(jiān)測(cè)，儲(chǔ)存氣象數(shù)據(jù)，用以環(huán)境溫度，相對(duì)濕度，大氣壓力，光照強(qiáng)度，風(fēng)速，風(fēng)向，風(fēng)力，雨量，PM2.5值，PM10值，噪聲、氧含量和其他氣象要素的全天候現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)在氣象站系統(tǒng)中占有舉足輕重的地位。

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