校園氣象站集信息化，數(shù)字化于一體、智能化為一體氣象設(shè)備等，本發(fā)明能夠?qū)崿F(xiàn)對多個氣象要素的信息監(jiān)控，通過對氣象科普，宣傳氣象科學(xué)知識，能夠培養(yǎng)學(xué)生氣象意識，通過對自然氣象，對其防災(zāi)能力進行了培訓(xùn)和提升，活躍學(xué)生課余生活等。

同學(xué)們通過對校園氣象站熟悉據(jù)悉，能打開、拓展學(xué)生課外知識，培育科學(xué)精神，增強科學(xué)意識，培養(yǎng)科學(xué)技能技術(shù)等，取得了提高學(xué)生全面素質(zhì)。所以，學(xué)校把這個課程作為必修課程之一安排在高一年級進行開設(shè)，并將此列為高考選考科目之一，目的是為了讓學(xué)生能夠更加深刻地認識到學(xué)習(xí)氣象的重要性和必要性。也是為適應(yīng)地理教學(xué)現(xiàn)實需求，讓學(xué)生掌握基本的氣象觀測方法，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)到更加豐富的氣象科學(xué)知識。

校園氣象站有更多可以監(jiān)控的要素，例如，環(huán)境溫濕度，風(fēng)速，風(fēng)向，雨量，輻射等、氣壓和其他許多氣象要素的資料！通過對氣象數(shù)據(jù)的實時采集與傳輸，為學(xué)校提供更為精準的決策服務(wù)。配置上可以按照業(yè)主的實際要求進行定制化的制作，配以全彩大屏幕，能夠使教師和學(xué)生更加直觀地觀察監(jiān)測數(shù)據(jù)，并提示天氣變化，適時增減衣服，學(xué)習(xí)之余，便于生活運用。

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